Convivencia en Sanzoles: Carnaval 2017

Este curso la localidad elegida para celebrar la Convivencia de nuestro C.R.A. ha sido la localidad de Sanzoles, que nos ha recibido con todo su cariño y su visitante más ilustre: el Zangarrón. Hemos disfrutado de la magia y el humor de los cuentos de Fernando Saldaña y la mañana se presentaba llena de juegos cooperativos en equipos y con paracaídas. El Ayuntamiento ha invitado a padres y a alumnos a un rico chocolate con bizcochos y luego hemos desfilado por las calles del pueblo manteando a los peleles y bailando al ritmo de gaiteros y tamborileros. también hemos podido disfrutar de la cultura y tradición de los Zangarrones y de sus bailes. La estupenda mañana del 24 de Febrero finalizó con un baile conjunto de todos los niños del C.R.A. con la canción Hoy de David Bisbal y la despedida corrió a cargo del coro de Sanzoles que interpretó una canción tradicional.
Gracias al equipo de maestros , al Ayuntamiento de Sanzoles  y a las familias de nuestros alumnos por este día tan emocionante y divertido.

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Somos árboles, sentimos, nos movemos nos relajamos, estamos atentos, expresamos y creamos con nuestro cuerpo. Los alumnos de Madridanos lo han comprobado y les ha gustado mucho.

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La clase de los mayores del El Perdigón, ha practicado una técnica nueva  en  Educación física, para conseguir la atención plena. Enhorabuena, lo han conseguido.

Me regalo una canción

Hacemos regalos a los demás pero  no solemos regalarnos a nosotros mismos. Una vez más  los alumnos nos sorprenden, ellos sí qué saben hacerlo. En la vuelta a la calma de esta sesión nos lo demuestran, son verdaderamente expertos y se han regalado la canción Cree en tí de Carlos Antonio.

Juegos cooperativos

Un material nuevo, el paracaídas, con canciones, con pelotas, con solo nuestras manos, junto a nuestros compañeros¡Nos hemos divertido, de lo lindo!

Psicomotricidad y ABN

La sesión de esta semana ha sido diferente, hemos jugado con un material distinto: platos de plástico, que volaban. Los hemos lanzado y hemos descubierto que algunos de ellos tenían números y el juego consistía en colocar la serie numérica del uno al diez, completándola y colocando el resto de platos que no tenían números donde correspondiera por cantidad, así hasta terminar con todos. Hemos comprobado la serie contando con saltos con los dos pies, con pasos, a la pata coja, pero además hemos trabajado la coordinación dinámico general, porque nos gustaba recogerlos corriendo y los lanzamientos de objetos. Una sesión completa y muy divertida.